Por: David Flores
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Aproximadamente 1 de cada 100 niños tiene autismo, el trastorno del espectro del autismo es una afección del neurodesarrollo que afecta al cerebro provocando una percepción distinta en la interacción social y comunicativa. Otras características presentes, son la atención a los detalles, patrones repetitivos, dificultades con la flexibilidad del pensamiento, entre otras.
El autismo es un trastorno del desarrollo asociado a factores genéticos y ambientales, aunque su causa específica aún se desconoce, si bien no tiene cura, las intervenciones psicosociales tempranas son de vital importancia para mejorar la comunicación e interacción social en los niños con autismo, el enfoque dado tiene que ser multidisciplinario, basado en la educación, salud y empleo, con la partición del afectado. Las intervenciones conductuales dadas pueden ayudar a incrementar la independencia y las conductas no deseas.
Debemos saber que el autismo es diferente según cada quien, y cada persona muestra habilidades y desafíos distintos, pero la mayoría presenta patrones de comportamiento tales como, movimientos repetitivos con las manos, desarrollo de rutinas específicas, sensibilidad a la luz, atento a los detalles y la selección de alimentos específicos con determinadas características.
El autismo es un trastorno del desarrollo asociado a factores genéticos y ambientales, aunque su causa específica aún se desconoce, si bien no tiene cura, las intervenciones psicosociales tempranas son de vital importancia para mejorar la comunicación e interacción social en los niños con autismo, el enfoque dado tiene que ser multidisciplinario, basado en la educación, salud y empleo, con la partición del afectado. Las intervenciones conductuales dadas pueden ayudar a incrementar la independencia y las conductas no deseas.
Debemos saber que el autismo es diferente según cada quien, y cada persona muestra habilidades y desafíos distintos, pero la mayoría presenta patrones de comportamiento tales como, movimientos repetitivos con las manos, desarrollo de rutinas específicas, sensibilidad a la luz, atento a los detalles y la selección de alimentos específicos con determinadas características.
Es importante tener en cuenta la participación activa de los padres y el acceso a recursos comunitarios ya que estos se encargan de fortalecer el proceso de atención, destacándose la importancia de programas educativos estructurados y el acompañamiento terapéutico para desarrollar competencias sociales y expresivas. Además, esta forma de ver el mundo se refleja en diversas habilidades dentro de ellas podemos ver el conocimiento especifico, la honestidad y el respeto a las normas.
El autismo es un trastorno del neurodesarrollo que afecta la percepción y la interacción social, con causas genéticas y ambientales aún no completamente conocidas. las intervenciones tempranas y multidisciplinarias pueden mejorar significativamente la comunicación y la autonomía de las personas con autismo. La participación activa de los padres y el acceso a recursos educativos y comunitarios son fundamentales para promover el bienestar y la inclusión.
El autismo es un trastorno del neurodesarrollo que afecta la percepción y la interacción social, con causas genéticas y ambientales aún no completamente conocidas. las intervenciones tempranas y multidisciplinarias pueden mejorar significativamente la comunicación y la autonomía de las personas con autismo. La participación activa de los padres y el acceso a recursos educativos y comunitarios son fundamentales para promover el bienestar y la inclusión.
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